浙江科技学院2008年招生简章 - 招生简章 咨询 服装

　一、学校概况
 
　　浙江科技学院是一所以工科为主，集工、理、文、经济、管理、教育等多学科协调发展的全日制本科院校。借鉴德国应用科学大学办学经验，结合中国国情，培养具有国际化背景的高层次应用型人才成为学校的鲜明办学特色。

　　学校坐落于中国历史文化名城——浙江省杭州市，西子湖畔，小和山麓。校园山环水抱，茂林修竹，景色宜人，占地1450余亩，是读书治学的理想场所。学校目前有全日制在校学生12600余人，成教学生近7000余人。有机械与汽车工程学院、自动化与电气工程学院、信息与电子工程学院、建筑工程学院、生物与化学工程学院、轻工学院、服装学院、艺术设计学院、经济管理学院、语言文学学院、理学院、中德学院等12个学院，设有40个本科专业。

　　学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的院校。1985年，浙江省和德国下萨克森州签订协议，共同建设学校。1990年，中德两国政府正式换文，开始两国政府级合作建设学校的项目。学校借鉴和学习德国的实践型教学模式，建成了一系列具有先进水平的校内实习基地和实验室，先后派遣了两百余人次出国进修考察。与此同时，包括时任德国总统罗曼·赫尔佐克在内的德国贵宾，以及众多的德国专家学者先后来校访问和工作，累计达500余人次。截止到2007年年底，我校已和德国汉诺威应用科学大学、纽伦堡应用科学大学等15所院校建立了长期友好合作关系，开展了教师交流、合作科研、共同举办学术活动、开设国际化专业、实施双学位联合培养等多种形式的合作交流。从2000年开始，学校与德国汉诺威应用科学大学、纽伦堡应用科学大学等多所德国院校签署了“中德2+3联合培养本科生”项目的协议，每年选拔百余名学生到德国深造，符合学位授予条件者，将分别授予浙江科技学院和对方合作院校的学位证书。同时，学校还与澳大利亚、英国、法国、香港等国家和地区的大学建立了多种形式的交流与合作关系。

　　学校师资力量雄厚，其中高中级职称人员约占85%。近年来，学校在不断提升办学水平的基础上，承担并完成了多项国家级和省级高水准的科研项目和设计研究任务，这些在国内领先的科研成果产生了显著的经济效益和社会效益。多年来，学校坚持以学生为本、德育为先的办学思想，切合社会的人才结构所需，为地方经济建设和社会发展培养了大批高素质的优秀人才。

　　目前，一所风景优美，特色鲜明，以科技应用和创新为己任，以培养具有国际化背景的高层次应用型人才为目标，充满生机和活力的，具有广阔发展空间的新型科技大学正展现在美丽的西子湖畔！

　　二、选择浙江科技学院的六大理由

　　1、国际交流合作色鲜明，与德国15所院校合作

　　学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的院校。学校借鉴和学习德国应用科学大学的实践型教学模式，着力培养具有国际化背景的高层次应用型人才，特色鲜明。截止2007年年底学校已与15所德国院校签订了合作协议，并与澳大利亚、英国、美国等国家的高校建立了长期的合作关系。

　　2、公办本科3500名的招生量，让你有更多的机会享受优质教育

　　2008年学校将在本科第一批和第二批招收3500名新生，公办本科招生总量列全省高校前列，为更多的学生提供了享受优质教育的机会。

　　3、全国“KAB”创业教育拓展计划首批试点高校，浙江省高校就业工作优秀单位

　　学校高度重视毕业生就业工作，着眼于优化生源结构、提高生源质量，着力于增强学生综合素质和就业竞争能力、强化人才培养特色、提高人才培养质量，致力于全程关注就业工作、全员推进就业工作、全力促进就业工作，毕业生就业率始终居浙江省属高校前列，并被授予“浙江省高校就业工作优秀单位”荣誉称号，同时学校还被列为全国“KAB”创业教育拓展计划首批试点高校。

　　4、有多次申请转专业的机会，鼓励学生个性全面发展

　　学校积极探索新的人才培养新模式，推行学分制、主辅修制。从学生个性发展需要出发，学生在大学期间有多次申请转专业机会。

　　5、我校录取的第二批本科学生，有机会进入中德“2+3”联合培养本科生项目

　　为了能让更多的学生有机会参加我校中德学院“2+3”联合培养本科生项目，学校将在第二批录取的新生中选拔部分优秀学生进入该项目。考核合格选中的学生将被纳入中德学院统一管理。

　　6、学校强化培养应用型能力，校风优良

　　学校秉承“学以致用，全面发展”的教育思想，提出并实施了“优化基础、强化能力、提高素质、发展个性、鼓励创新”的应用型人才培养教学改革，增强了学生的综合素质与就业能力，努力实现毕业生充分就业。秉承“崇德尚用、求真创新”的校训，弘扬“求实创新、自强不息、知难而进、矢志发展”的学校精神，加强校园文化建设，改进和规范各项管理，形成了良好的校风、教风、学风优良，办学成果显著。”